目标1:引导学生在已有知识、经验的基础上,经历解决一个数除以分数的计算方法的探索过程,归纳一个数除以分数的计算。目标2:引导学生借助分数的意义、份数和数量的对应关系,运用方决问题,在学生交流活动中培养合作能力…
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habao 日期：
2017-12-21 23.17.10 点击：
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0目标1:引导学生在已有知识、经验的基础上,经历解决一个数除以分数的计算方法的探索过程,归纳一个数除以分数的计算。目标2:引导学生借助分数的意义、份数和数量的对应关系,运用方决问题,在学生交流活动中培养合作能力…
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habao 日期：
2017-12-21 09.47.31 点击：
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